初一小孩叛逆怎么办
2024-08-12 19:19:33
1、尊重孩子人格,帮助孩子树立起自信心。对青少年的管理,要建立在尊重他们人格的基础之上,与之达到心理的和谐,要满腔热情,动之以情,晓之以理,促使他们转变、转化。只有这样,才能排除沟通障碍,使之向你敞开心扉,接纳你,通过他们自己的评价和选择来接受你的批评和教育。同时,要让他们清楚师长都在关注他们,爱护他们,让他们感受到社会的温暖,从而树立起重新生活的信心。
2、开展形式多样的心理辅导活动。通过活泼生动的心理活动课和心理训练活动形式,孩子可以掌握各种心理学常识、心理的自我调整方式和方法,提高心理的自我监控能力。
3、锻炼孩子对挫折的忍受性。挫折往往是发生攻击行为的关键因素,特别是那些使个体认为专横、不公平或自我贬值的挫折。引导孩子练习使用建设方式来应付挫折,提高对挫折本身的分析与认识,增强对打击的忍受力,预防攻击行为的发生。
4、适当的情绪宣泄。有些攻击行为是因为情绪无处发泄而引发的。学校要建立心理咨询室,设置专职的心理教师,及时发现学生的心理问题,疏通宣泄渠道,消除恨意,缓解紧张情绪,降低攻击行为。
5、树立青少年的自我保护意识。学校、家庭和社会应当联合起来,共同帮助青少年树立积极的自我保护意识,采取一定的防范措施,比如在紧急情况下怎样拨打110、危机发生后怎样寻求帮助等等。
6、净化交际环境。我们要用生动鲜活的事例告诫青少年交友要谨慎,不与有暴力倾向的人来往,不拉帮结伙。
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