十八世纪启蒙思想家德育的特点

1、重视个体自由和平等：启蒙思想家认为个体应该有权决定自己的命运，反对封建时代的等级制度，并倡导男女平等和民主政治。

2、强调理性思维和科学精神：启蒙思想家认为人们应该运用理性思维和科学精神来认识世界和解决问题，推崇实验和观察的方法。

3、注重实用教育和职业培训：启蒙思想家强调教育应该与社会生产力的发展相结合，注重培养实用的知识和技能，提高个人的就业能力。

4、崇尚人性的善良和理想：启蒙思想家认为人性本善，但因为社会制度和环境等原因而导致的罪恶行为和不道德行为可以通过教育来避免和纠正。他们倡导人们追求真理和公正，崇尚理想与人道主义精神。