普职融通班的危害

1、教学内容多：普职融通的学生不仅需要学习高中的文化课程，还需要学习职校的专业知识以及技能操作。高中的文化课程多，难度也比较大，职校的操作花费的时间也比较多。对于学生来说，教学内容太多，学习压力比较大，学习起来也比较吃力。

2、教学质量不保证：虽然是由高中的老师进行教学，但是普通融通仍处于试点阶段，教学的课程安排并不是很系统和完整，教师的教学质量也不能保证。有可能会出现教学课程不规范、教学质量参差不齐的情况。

3、社会认可度低：普职融通还没有进行大型推广，仅在小部分地区进行试点，很多社会人士甚至家长和学生都并不了解这个培养模式，社会认可度比较低。