职业教育的特征有哪些
2024-09-29 14:58:57
具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕业生可上岗作业。具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式匠教学手段。教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自立更生和艰苦奋斗的原则,通
- 上一篇:职业技能培训要求是什么
- 下一篇:职业教育技能培训合格证有什么用
猜你喜欢
-
镁和稀盐酸反应生成什么
阅读量:87 -
镁和氧化性酸反应会怎么样
阅读量:61 -
镁会和冷水反应吗
阅读量:65 -
镁可以与水反应吗
阅读量:33 -
镁离子和偏铝酸根能否共存
阅读量:68 -
镁离子有没有定性鉴定方法
阅读量:22 -
镁氧柠檬酸盐有什么作用
阅读量:64 -
镁与氯化铝溶液反应
阅读量:84 -
镁与氧气在常温下反应么
阅读量:88 -
镁元素是什么
阅读量:91
猜你喜欢
-
阅读量:13
-
阅读量:70
-
阅读量:41
-
阅读量:92
-
阅读量:71
-
阅读量:43
-
阅读量:65
-
阅读量:14
-
阅读量:51
-
阅读量:92