如何创设有价值的幼儿园主题墙
2024-10-03 20:42:01
1、丰富性:主题墙作为幼儿开展活动的足迹呈现平台,教师在创设时要有全盘考虑的眼光,呈现的主题应该具有课程连续性。可以有三个主题安排,一个是刚刚过去的,但孩子还有延伸或思考的活动,一个是正在进行的主题,另一个是将要进行的主题。
2、艺术性:主题墙作为班级的一种“活动”墙面装饰,要赋予创意的设计、智慧的装扮,而不仅仅只是散落的将幼儿的作品、教学挂图进行张贴,教师怎样做到创意的设计,其中离不开对整个主题位置的思考:采用何种图案、怎样摆放等,让活动的意义真正体现。
3、互动性:主题墙作为班级的一部分,随时和幼儿在进行着“沟通”与“交流”。主题墙上呈现的材料应该是教师和幼儿一起收集的完成,那就让孩子也参与到创设中来。这样既可以让幼儿关注主题墙,而不仅仅是“摆设”,也可以让幼儿的智慧和教师共享,教师还可以减轻一定的工作负担,两全其美。
- 上一篇:如何创设教学情境
- 下一篇:如何创新工作方法提高教学质量
猜你喜欢
-
用医保卡去医院看牙齿可以报销吗
阅读量:32 -
租房一般要问清楚哪些问题
阅读量:5 -
如何选购儿童三轮车
阅读量:50 -
烤漆门如何补漆
阅读量:86 -
黑色车漆面白斑如何处理
阅读量:25 -
怎么正确护理头发
阅读量:24 -
卫生间防水需要注意哪些
阅读量:91 -
羽绒服漏绒怎么解决
阅读量:96 -
怎样选购水管
阅读量:88 -
海苔如何选购
阅读量:68
猜你喜欢
-
阅读量:42
-
阅读量:85
-
阅读量:9
-
阅读量:91
-
阅读量:72
-
阅读量:77
-
阅读量:9
-
阅读量:91
-
阅读量:69
-
阅读量:17