如何指导小学三年级学生语文预习
2024-10-04 00:59:53
1、读。能读准字音,读通句子,读懂课文大意;
2、圈。课前预习课文时,找出不认识的字,不理解的词句,用醒目的符号圈出来,以备老师讲课时认真听、仔细记,做到难点突出;
3、查。运用字典、词典等工具书查阅有关资料,查不认识的生字的字音、不懂的词语意思,并将注释写在该字、词的附近,便于在阅读中理解词语,加深印象;
4、划。划出课文的重点词、重点句、重点段,做到重点突出;
5、抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上,巩固记忆;
6、讲。即讲述,课堂上有计划地让学生讲讲自己在预习中所搜集到故事、资料、心得体会等;
7、展。即展评,就是展评优秀预习单、优秀读书笔记、读后感等;
8、赛。即竞赛,采用知识竞赛、查阅资料比赛等等形式开展。
- 上一篇:如何指导文言文的朗读教学
- 下一篇:如何指导小学生背诵的几点做法
猜你喜欢
-
历史复习方法
阅读量:44 -
历史分为哪几种
阅读量:50 -
历史方位是什么意思
阅读量:28 -
历史的张飞很黑吗
阅读量:9 -
历史的李未央怎么死的
阅读量:94 -
历史的材料解读题怎么做
阅读量:16 -
历史穿越小说求推荐几本精彩的
阅读量:32 -
历史穿越小说排行榜
阅读量:88 -
历史朝代绕口令
阅读量:59 -
历史朝代歌及解释
阅读量:58
猜你喜欢
-
阅读量:90
-
阅读量:94
-
阅读量:37
-
阅读量:58
-
阅读量:82
-
阅读量:41
-
阅读量:54
-
阅读量:93
-
阅读量:47
-
阅读量:68