幼儿园老师做早操自我反思
2024-10-09 11:03:40
在园部大教研和年级组创编早操预备会中,教师通过研讨明确了我园早操中存在的问题。如:教师没有建立广义的学习观,只关注早操发展幼儿的动作,锻炼身体,增强体质的单一教育功能,对在早操活动中培养幼儿积极情绪情感、团队合作意识、良好习惯养成等缺乏足够的认识。以往的操节编排形式单一,缺乏趣味性,做操时站立队形多为纵队,幼儿缺乏参与的兴趣。通过研读和学习李新舟幼教专家的课题指导建议,我们决定从大的教育观出发,关注早操创编中对幼儿的锻炼趣味的激发、运动能力的发展、教育性与艺术性的结合等深入理解早操的整体教育功能。在接下来的探索与研究中我们遵循了幼儿主体性、艺术性、教育性和发展性的原则开展了务实的幼儿园早操创编与实践工作。
- 上一篇:幼儿园两菜一汤食谱表
- 下一篇:幼儿园老师转行能做什么
猜你喜欢
-
镁和稀盐酸反应生成什么
阅读量:35 -
镁和氧化性酸反应会怎么样
阅读量:37 -
镁会和冷水反应吗
阅读量:87 -
镁可以与水反应吗
阅读量:83 -
镁离子和偏铝酸根能否共存
阅读量:78 -
镁离子有没有定性鉴定方法
阅读量:43 -
镁氧柠檬酸盐有什么作用
阅读量:44 -
镁与氯化铝溶液反应
阅读量:92 -
镁与氧气在常温下反应么
阅读量:74 -
镁元素是什么
阅读量:83
猜你喜欢
-
阅读量:36
-
阅读量:21
-
阅读量:77
-
阅读量:32
-
阅读量:24
-
阅读量:70
-
阅读量:50
-
阅读量:14
-
阅读量:57
-
阅读量:58