唐太宗诲太子有什么启发

李世民不仅治国有方，而且教子有方，在封建帝王中尤为可贵。李治无论是吃饭、骑马、还是在大树下乘凉，李世民都会借机考校他，以此达到了”情景式教育“，提高了儿子学习的兴趣，强化了知识的理解。调动孩子的主观能动性，让孩子感悟做人的道理。

李世民，即唐太宗，生于武功之别馆，是唐高祖李渊和窦皇后的次子，唐朝第二位皇帝，杰出的政治家、战略家、军事家、诗人。李世民少年从军，曾去雁门关营救隋炀帝。唐朝建立后，李世民官居尚书令、右武候大将军，受封为秦国公，后晋封为秦王，先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀，在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。武德九年六月初四，李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的兄长太子李建成、四弟齐王李元吉及二人诸子，被立为太子。不久唐高祖李渊退位，李世民即位，改元贞观。