生物教师面试怎样
2024-10-10 21:16:05
说课就是授课教师在独立备课的基础上,系统地谈自己的教学设想及理论依据,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。
说课具有如下特点:
1、简易性与操作性:说课不受时间、空间、人数的限制,又不牵涉到学生,简便易行。能很好地解决教学与教研,理论与实践相脱节的矛盾。
2、理论性与科学性:在备课中,虽然教师对教材做了一些分析和处理,但这些分析和处理是浅显的感性的。而通过说课,从理性上审视教材,就有可能发现备课中的种种疏漏,再经过修改教案,疏漏就会得到弥补。它能帮助教师更好地吃透教材。
3、交流性与示范性:一种集思广益的活动,无论是同行,还是教研人员都会在评议说课,切磋教艺,交流教学经验中获益,尤其对说课者是最贴切的指导。
- 上一篇:没有螺丝刀怎么拧螺丝
- 下一篇:白衣服上的茶渍怎么去掉
猜你喜欢
-
镁和稀盐酸反应生成什么
阅读量:42 -
镁和氧化性酸反应会怎么样
阅读量:6 -
镁会和冷水反应吗
阅读量:50 -
镁可以与水反应吗
阅读量:61 -
镁离子和偏铝酸根能否共存
阅读量:87 -
镁离子有没有定性鉴定方法
阅读量:85 -
镁氧柠檬酸盐有什么作用
阅读量:96 -
镁与氯化铝溶液反应
阅读量:31 -
镁与氧气在常温下反应么
阅读量:16 -
镁元素是什么
阅读量:49
猜你喜欢
-
阅读量:8
-
阅读量:28
-
阅读量:28
-
阅读量:81
-
阅读量:6
-
阅读量:15
-
阅读量:58
-
阅读量:78
-
阅读量:65
-
阅读量:46