如何实现高效课堂
2024-10-11 07:39:29
把握学科特点及要求:熟悉所教学科的特点,及该学科对学生的基本要求。有效利用教材:清楚每一单元和课时所授课的目标是什么,让学生掌握相关知识内容,同时培养学生的相关技能和习惯等,并对教材有所拓展和延伸。了解学生:掌握学生的学习基础、学习习惯、学习特点、年龄特征等,让每一个学生在原有的基础上都有不同程度的提高。相信学生:敢于放手,真正地发挥教师的主导作用,以及学生的主体地位,把课堂交给学生,让学生展示表演。反馈交流:对所授的新课进行及时的反馈,反馈的方式可以是提问,也可以是学生自主展示等,然后再及时地进行补充和强调。构建和谐民主的师生关系:师生之间比较信赖,相互尊重,这就需要教师在平时的学习中生活中多和学生接触,主动地关心学生,平易近人,没有架子,不体罚学生,经常和学生进行讨论探究。重视检测环节:检测就是检验课堂是否高效的一个有效途径和方法。
猜你喜欢
-
镁和稀盐酸反应生成什么
阅读量:84 -
镁和氧化性酸反应会怎么样
阅读量:34 -
镁会和冷水反应吗
阅读量:81 -
镁可以与水反应吗
阅读量:51 -
镁离子和偏铝酸根能否共存
阅读量:20 -
镁离子有没有定性鉴定方法
阅读量:53 -
镁氧柠檬酸盐有什么作用
阅读量:29 -
镁与氯化铝溶液反应
阅读量:78 -
镁与氧气在常温下反应么
阅读量:50 -
镁元素是什么
阅读量:30
猜你喜欢
-
阅读量:33
-
阅读量:52
-
阅读量:40
-
阅读量:78
-
阅读量:88
-
阅读量:47
-
阅读量:11
-
阅读量:56
-
阅读量:5
-
阅读量:22